为做好对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”后的疫情防控工作，最大限度减小疫情对学校教学秩序以及家庭和社会的影响，确保师生员工生命健康安全 ，苏州高新区长江小学校于2月9日针对学生入校、外来人员入校和学生晨午检等场景进行了新型冠状病毒感染防控应急演练。

一、学生入校

学生上学途中需要佩戴口罩，在校门口通过测温通道入校，如有体温异常者，转移至隔离室，由校医使用水银温度计复测两次腋下温度，间隔不少于10分钟。若复测体温异常，则立即为学生进行抗原检测。如果抗原阳性，由分管领导上报教育行政部门，校医上报疾控中心，根据上级部门意见进行下一步处置。

二、学生上课

上课过程中如遇学生身体不适，或出现乏力、胸闷，浑身发冷等新冠病毒感染典型症状，由班主任通知校医为该生进行体温复测。如果体温复测异常，则立即进行抗原检测，抗原阳性者，由班主任通知家长接回，校医上报疾控中心。该班级余下学生进入隔离教室并进行抗原检测，原班级做好消杀工作。

三、学生午检

午饭后，由班主任为学生逐个测温，并询问身体状况。如有发热、干咳、乏力、咽痛等症状学生，班主任及时联系校医，采取留观、抗原检测等措施，并根据留观、抗原结果，采取下一步应对措施。

四、外来人员入校

学校实行封闭式管理，无关人员不得入校。如有外来人员确需进校的，由保安进行测温，查看核酸报告，并询问其身体状况，做好记录。如果不能提供核酸报告，则当即进行抗原检测，抗原阴性方可入校。

本次疫情防控应急演练从方案制定开始就得到学校的高度重视，反复明确演练环节，细化人员分工，并且提前组织预演，以保证正式演练的有序开展。学校疫情防控小组希望最大限度还原各个可能出现的突发情况场景，以达到通过演练完善学校疫情应急处置机制的目的，确保做到一旦发生疫情，能够快速启动应急措施。

虽然疫情形势逐渐明朗，但危险仍在潜伏。本次疫情防控应急演练的有效开展，进一步规范了应急处置工作，明确了处置流程，细化了处置要求，提升了处置效率，帮助全体师生员工紧绷疫情防控之弦，用“不放松、不懈怠”的防疫态度面对新学期，切实为学校疫情防控工作的后续开展奠定了坚实的基础。