砥砺深耕行稳致远

奋楫笃行搏浪奋进

——2023-2024学年第一学期学校总结

2023年度，学校党支部依托“扬帆志愿团+”党建文化品牌、《“1+N”扬帆支部在行动》书记项目以及园丁先锋，以高质量党建引领学校高质量发展。学校坚持党的领导，落实立德树人根本任务，提升教师育人素养，创新人才培养模式，擦亮学校品牌，努力办好老百姓家门口的好学校。现将学校工作报告如下。

一、扬帆立志，凝聚党建向心力

一年来，长江小学党支部着力强化责任担当，加强组织管理，做实做活“三会一课”等学习教育活动，加强党小组建设，让高质量党建引领学校各项工作蓬勃发展。

1.筑牢思想根基

本年度，书记面向全体党员上书记党课6次，面向全体教职工开展师德师风专题培训3次，面向少先队员上书记思政课2次。党支委带领党小组开展“中国精神我来讲”活动，党员教师对女排精神、航天精神、西迁精神等有了更深刻的理解。党支部还团结带领团员教师分别走进浒墅关城市会客厅和中共苏州独立支部旧址，开展沉浸式学习教育活动，让党团员教师汲取红色力量，传承革命精神。

2.抓牢意识形态

学校党支部始终把意识形态工作、宣传思想工作和党支部的各项工作紧密地结合在一起，制定了意识形态工作责任制。

（1）分工明确，责任清晰

党支部书记作为第一责任人，负责全面抓好学校的意识形态工作，旗帜鲜明地站在意识形态工作第一线，带头抓好教职员工的思想建设和未成年人思想道德建设，带头维护网络意识形态安全，传播正能量，带头营造学校积极向上的校园文化精神，批评错误观点和错误倾向，做到重要工作抓好落实，重要问题及时处理。学校领导班子其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”要求，抓好职责范围内的意识形态工作，做到分工明确，责任清晰。2023年12月22日，学校进行了新一届支委改选，明确了支委成员分工，以促进党务工作的扎实、全面、有序开展。

（2）规范制度，强化落实

校务公开制度 全面推进党务公开、校务公开，规范收费行为，严禁乱收费，规范、有序地开展校务党务公开工作借助学校教职工钉钉群、微信公众号、校园网、宣传栏、校广播等落实党员群众的知情权、参与权与监督权，传递廉政教育正能量。

“三重一大”制度 严格执行“三重一大”决策制度。校务会再次明确了“三重一大”决策坚持党的领导、坚持民主集中制、坚持廉洁务实、坚持责任追究等四项原则，以确保学校重大事项和决策的公平、公正、公开和民主。年末，校长室组织开展了行政竞聘活动，全体教职工对候选人进行民主评议。

述职述廉制度 学校一直坚持述职述廉制度，领导班子成员和党员干部每年从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一年来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。

3.加强作风建设

学校建立健全各项规章制度，严格管理、严肃纪律，提高服务教师、服务学生、服务家长的意识。引导党员干部以终身学习与敬业奉献为价值取向，以求真务实和创新发展为工作方法，深入一线，密切联系群众，营造和谐共事和务实、清廉、高效的班子团队形象。支委会委员开展“廉情五分钟”学习6次，号召全体党员筑牢廉洁自律防线，恪尽廉洁本责，永葆党员本色。党支部还开展了“植廉心 倡廉风 践廉行”党风廉政教育系列活动，带领党员教师深入学习后，全体党员将廉洁承诺落于笔尖，使廉洁自律内化于心、外化于行。

4.做亮品牌特色

为深入推进“1+N”扬帆支部在行动，将党建引领贯彻到办学治校的全过程、全领域，力求书记项目工作思路新、举措活、效果实。通过开展有序、有效、常态、长期的党员实践活动，用心用情用力推进学校教育教学各项工作，做实做亮党建品牌。学校党支部依托“扬帆志愿团+”党建文化品牌、《践行‘三个务必’ 扬帆勇立潮头》、以及园丁先锋等载体，持之以恒地开展党史学习、“公益学堂”系列活动来更好地服务学生、服务社区，如：爱心学堂育特长、红色学堂润童心、家长学堂共成长等。社区里时常有支部党员的身影，他们为小区居民做孩子入学政策咨询，充分发挥党员教师的书法特长为小区居民送上年的祝福。

二、高位引领，点燃起航新动力

区教育工委和浒墅关经开区领导多次走访学校工作，让全校师生倍感温暖、备受鼓舞。既让我们坚定了“办好学校”的信心，也为学校未来的发展指明了方向，学校进一步科学谋划，精细管理，办学质量再提升。

10月，全校师生以饱满的精神迎接了综合督导“回头看”，行政团队的前期精心筹备，展现了学校五年来在各方面取得的飞跃式的进步，得到了督导专家组的充分肯定。一次督导，一次提升，更是一次嬗变。学校以此次督导为契机，在不断推陈出新的精细化管理中，围绕“为每一个孩子的幸福人生奠基”办学理念，厚植教育根基，惟精惟新，乘势而上，办老百姓家门口满意的学校。

三、扬帆奋楫，创新“规划”促成长

强教必先强师。学校一直以来重视教师队伍建设，本年度获评苏州市优秀教师1人，苏州市优秀班主任1人，区优秀德育工作者1人，区优秀班主任3人，区教学能手11人，骨干教师共计51位，占全体教师的38.3%。

为进一步发挥骨干教师的引领和辐射作用，让工作聚焦实效性、专业性和创新性，真正服务于教学质量的提升。学校秉持着成熟一家，带动一批的原则，在原有1个区级体育名师工作室的情况下，成立了6个校级名师工作室，涵盖语文、数学、英语、美术、书法、班主任，覆盖了多个学科和学段。工作室以学科融合发展为目标，以打造高效课堂为路径，以铸“四有好教师”团队为主题，激活学校高质量发展引擎。

在有层次、有重点的培养模式下，长小教师们各展风采，主持参与省课题4个，市课题3个，区课题7个；撰写的论文34篇发表于省级刊物，39篇获省、市、区奖。《江南时报》对我校名师工作室进行了专栏报道。

在2022年版义务教育新课程方案中，各学科不少于10%的跨学科主题学习进入了实践探索阶段。学校紧紧抓住这次契机，多次邀请徐燕萍特级教师来校就如何具体落实跨学科主题学习活动的设计作指导。随后，学校在姑苏区展示了一节“英语+”跨学科课例，推进了我校跨学科项目化进程。学校将借助这个新机遇，带动更多教师加入跨学科项目化研究中，借助科研平台促成长。

四、双新指引，立足“小浪花”课中央

1.落实课题进课堂

为了将课题研究成果转化为课堂教学实效，做真研究、解决真问题，学校课题组共开设了8节扎实高效的观摩课，促进了课堂教学质量的提高，推动了学校教育品质的提升。在苏州市教育学会评优课比赛中吴桂仙老师获一等奖，在高新区基本功、评优课比赛中朱徐秋、朱广慧、屈倩娇3位教师荣获一等奖，8人获二等奖。郭丽老师执教省级公开课，张娟老师执教市级公开课，苏琴等10位教师执教区级公开课。

2.扎实开展课后服务

为深入推进“双减”政策落地，提升学校课后服务质量，在学校校长室的指导和教务处的统筹部署下，本着“五育并举，全面发展”的育人目标，学校课后服务工作扎实开展，聚焦学生核心素养，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。学校各年级依据每一学段学习特征，科学设定提优辅导计划和目标，系统设计课后服务辅导课程，实现课堂教学和课后服务有效对接，有计划有步骤地指导学生完成作业、解决学生学习问题，帮助学生在校内学会、学好、学足，引导学生掌握学习方法，提升学科核心素养。学校党支部联动德育处、教务处和总务处，在课后服务时段开设了丰富的校级社团，如书法社团、合唱社团、无线电测向社团、电子百拼社团等，积极打造小浪花社团品牌，每周二、五有序开展社团活动，有检查、有反馈、有评比，努力实现“五育”并举。

五、立德树人，提升“小浪花”全素养

1.增强动力，发挥活动育人功能

学校坚持“从活动中渗透德育教育”。主题活动分年段、突主次举行，做到传承与创新相结合。依托节日，进行德育渗透，开展教师节、中秋节、国庆节、元旦等系列活动。特色活动按计划、有变化举行，切实为学生的茁壮成长服务，光盘行动、垃圾分类、反恐防火避震安全演习、小浪花讲坛、法治禁毒、心理健康等，活动丰富多彩，学生受益。八礼四仪活动，时代性与校本化相结合，本学期成功举办2023级新生入学仪式、2022级第二批学生入队仪式、新一届大队委增改选暨少代会、2024年元旦文艺汇演等，深受师生、家长的一致好评。

2.凝聚合力，点亮家校共育灯塔

学校聘请家庭教育培育师陈妍老师担任学校家长学校导师，每月开展一次集中研修，共有学员一百五十余名。本学期初级班课程全部圆满结束，近一百名家长学员结业。另外，举行《你好，一年级！》家庭教育培育班和家长读书沙龙，家长们的育子理念进一步更新，育子方法进一步合理。同时，学校定期开展家长进课堂活动和家长半日开放活动，促进了和谐家校关系的构建和发展，形成良好的教育合力。

3.激发活力，探寻品格提升路径

学校成功创建了区“关工委优质化建设达标学校”，着力推动切合实际、多种形式的关爱青少年帮扶活动。

此外，学校成功申报了i.SPD（爱测向）课程基地建设项目。本项目发掘了学校无线电测向队——小浪花猎狐队资源，进一步深化体教融合，促进青少年健康发展。训练队编撰了校本材料《抓住狐狸的尾巴》，体育常规教学加课外社团这一大循环带动着猎狐队小循环，推动着无线电测向体育特色项目不断向前发展。本项目通过“体”的教育，促进学生“德”“智”“美”“劳”的发展，培养学生成长为五育并举的逐浪少年。

六、扬帆弄潮，打造品牌新风景

1.体教融合，小浪花驰骋绿茵赛场

学校积极响应国家的“双减”政策，开展体育类社团，还组织开展了“小浪花 大梦想”校园足球文化周等体育类活动，在孩子们心中深埋了一颗热爱运动的种子。学校荣获苏州市青少年阳光体育联赛中小学生无线电测向、定向比赛小学组团体总分第一名，苏州高新区“区长杯”青少年校园足球联赛男甲组季军，苏州高新区第八届体育运动会小学生田径运动会团体总分第四名，苏州高新区第八届体育运动会学生组（小学）团体总分第八名等荣誉。

2.科技筑梦，小浪花探索奇妙世界

科技社团是长小校园的一道靓丽风景线。学校开设了丰富多彩的科技类社团活动，其中包括机器人、电子百拼、航模等。第二十九届青少年科技模型大赛和首届苏州市“群英荟”科技大赛中，11人次获市级一等奖，20人次获二等奖23人次获三等奖，省总决赛中，4人次获一等奖，5人次获二等奖，2人次获三等奖。

3.艺术润泽，小浪花大放“艺”彩

学校注重培养学生的审美力、表现力和创造力，通过丰富多彩的艺术课程和活动，让学生的艺术特长得到更好的发展。从“小浪花”社团纸版画、木板画、纸绳画、书法篆刻到昆曲、舞蹈、合唱、葫芦丝……学校为学生提供了多元化的艺术体验，不仅培养了学生的艺术兴趣，更激发了孩子们的无限潜能。

4.书法铸魂，小浪花徜徉书韵校园

校书法工作室活动坚持每周四中午，主攻礼器碑和乙瑛碑的隶书练习。工作室还特聘苏州市教育学会王浩会长作为导师，引领书法工作室练习和创作。书法工作室领衔人吴桂仙老师开设了小浪花“墨之轩”书法社团，还联合德育处以书法为特色进行黑板报的评比活动，努力打造“翰墨雅韵，书韵校园”。在苏州市汉字书写大赛、苏州市引力播杯比赛、江苏省“七彩语文杯”书法大赛等比赛中，岳佳音同学等24人次获特等奖和一、二、三等奖。肖芷琪等10位同学荣获苏州市“小小书法家”称号。在本学年的两届高新区整班钢笔字比赛中，四（10）班等班级共获3个一等奖，1个二等奖。周荔校长荣获“2023年度苏州市书法教育优秀校长”称号，吴桂仙老师荣获“2023年度苏州市优秀书法教育工作者”称号，4位老师被评为各类比赛书法优秀指导教师。

5.形成特色项目区域影响力

本年度，学校被评为苏州市体育传统（特色）项目学校（2023-2026田径 无线电测向）、苏州市书法教育先进集体、苏州高新区体育传统特色学校、苏州高新区艺术教育成果奖等。

发展自身特色项目的同时，学校还在跨区域辐射引领。我校的区体育名师工作室领衔人郭丽老师在区域内外开展、参与了丰富的教研活动，充分发挥了名师示范引领作用。学校领导班子和相关部门接待了新疆无线电定测向运动协会考察组，提供了丰富的推广经验，推动了无线电定测向运动的发展。学校圆满承办了苏州市青少年阳光体育联赛中小学生定向比赛、第二十九届和第三十届江苏省青少年科技模型大赛苏州市选拔赛，为我市青少年提供了一个展示科技才能的平台，也在提升我市科技教育水平方面发挥了积极的推动作用，同时激励着更多长江小浪花求真务实、勇于创新，努力成长为具有社会责任感、创新精神、实践能力的社会主义事业合格建设者和接班人。

在新的一年里，学校将继续在党支部的带领下，秉持“为每一位孩子的幸福人生奠基”的办学理念，持续擦亮“扬帆志愿团+”党建文化品牌，让教师有张力，学生有活力，学校有特色，全体长小人共同为学校的高质量发展而努力奔跑。