6月下旬，苏州高新区长江小学一、二年级全体学生迎来了一场别开生面的期末无纸化评价活动。本次活动旨在深入实施素质教育，营造浓郁的学习氛围，通过“班级评测”闯关模式，让学生在丰富的实践活动中沐浴文化恩泽、享受学习快乐，同时以表现性评价全面考量学生本学期的学习成果。全体学生以班级为单位有序参与。活动前期，各年级语数组长已提前与技术平台小盒科技的余老师完成出题对接及学生名单核对，确保评价内容精准对应本学期所学知识，系统名单无一遗漏。

  闯关现场，孩子们在老师带领下依次进入测评教室，在平板电脑上选择自己的年级、班级和姓名后，便开启了三大关卡的智趣之旅。“书香小闯关”中，语文题目以生动图文呈现，涵盖识字、造句、古诗积累等类型，孩子们认真读题、细心点选，沉浸在文字世界的奇妙组合里；“数字奇妙游”则把数学计算、图形认知和生活应用题变成一道道趣味挑战，数字与符号在屏幕上跳跃，孩子们或快速心算、或拖拽操作，小脑筋飞速运转；“英语小星球”里，简单的单词辨认和日常对话通过动画和语音辅助呈现，孩子们跟读模仿、自信选择，在轻松互动中展示语言积累。每个关卡均需在5分钟内完成5道题目，作答完毕点击提交，超时则自动交卷。系统根据正确率即时给出“加油”“良好”“优秀”等不同层级的鼓励性评价——全部答错或仅答对1至2题显示“加油”，答对3至4题显示“良好”，答对5题则获得“优秀”荣誉，清晰的反馈让每个孩子都能直观了解自己的表现，也激发了力争上游的小小斗志。

  整场活动在欢声笑语中落下帷幕。孩子们在闯关中巩固了知识、锻炼了思维，更体验到了“学中玩、玩中测”的乐趣，老师们也通过系统生成的数据对学情有了更精准的把握。家长们对此次无纸化评价形式给予高度认可，纷纷表示这样的测评既减轻了孩子的考试压力，又能真实反映学习水平，真正体现了素质教育的理念。活动结束后，各班统一整队带回教室，整个过程井然有序。长江小学将继续探索多元化评价方式，让每个孩子都能在快乐中学习，在评价中成长。