今天下午，一年级语文备课组进行了第五周备课组活动。本次备课组活动的要内容是探讨第三单元的教学。

第三单元围绕“伙伴” 这个主题编排了《小公鸡和小鸭子》《树和喜鹊》《怎么都快乐》3篇课文，其中前两篇是童话，后一篇是儿童诗。穆老师指出，这些课文都从不同角度表达了伙伴之间的情谊—互相帮助、快乐合作、友好共处，把生活中常见的伙伴之间的相处通过生动的故事情境和朗朗上口的诗歌语言加以展现，道理不在直接告诉，而是在朗读和感受中细细体味。

孙老师说到，本单元的教学重点是联系上下文了解词语的意思，这个内容在第二篇课文《树和喜鹊》中以泡泡的形式提出来。所以孙老师指出教学时要体现学习过程，引导学生用联系上下文的方法知道词语的意思；迁移学习法也应该贯穿于整个单元的学习中，可在前一篇《小公鸡和小鸭子》中作适当铺垫，在后一篇《怎么都快乐》中运用这种方法了解词语的意思。