为进一步落实“双减”政策，贯彻新课标教学理念，扎实推进课堂教学改革，促进义务教育水平的提升，近日，高新区教研室专家对学校语文、数学、英语和科学学科开展了常态化调研工作。本次常态化调研工作以听评课形式为主，结合教师教学“七认真”检查，对学校相关学科教学工作把“脉”问“诊”。

陈老师执教五下Unit 8 Birthdays的story time, 她用一首欢快的歌曲开场，在愉悦的气氛中带孩子们复习了12个月份，随后由一年中的特殊日子引出了本单元课题，形成了新旧知识的联结。

陈老师的课堂设计立足于学生的核心素养，教学环节层层递进，衔接顺畅。她用丰富多彩的活动充分锻炼了学生的听说读写能力。陈老师还深度挖掘教材，对文本内容进行了迁移，发散，尤其注重高年级学生读图能力的培养。通过比较教材人物过生日的异同，学生们不仅对文本内容有了更深刻的理解，还学会了从不同角度思考问题，培养了批判性思维能力。最后陈老师鼓励学生分享父母的生日活动，并思考能为父母做什么，巧妙进行了情感渗透，达成了课程育人的目标。

这堂课展现了陈老师扎实的教学功底与创新理念，为英语教学提供了优秀范例。