本学期的五年级英语教学工作已经进入了尾声阶段，老师、同学们都投入了紧张的复习工作，对于每个年级的老师和学生来说，这是最繁忙的季节。

英语复习课是巩固和发展知识、技能的重要课型，它能帮助学生重温已学的知识和技能，使获得的知识条理化、系统化。通过强化所学内容，能提高学生的语言综合能力；据英语课程标准的要求，复习时应该以激发学生学习兴趣、发展学生综合语言运用能力、提高学生自主学习能力为根本目的。依据儿童心理特点，复习活动的设计要突出趣味性、多样性，以避免单调复习而引起学生的厌烦情绪或使学生产生疲劳现象。因此，复习课上教师应采取形式多样的方法。如：歌曲、歌谣、竞赛、游戏、表演等。从而，为学生学会如何学习和逐步形成有效的学习策略起到示范和引导作用。

在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，因材施教，有的放矢。