国歌是国家的象征和标志，国歌凝结着中国共产党领导人民争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕的全部奋斗，是鼓舞人民奋勇前进的强劲旋律，是进行爱国主义教育的鲜活教材。

       10月14日，朱珠老师在四（5）班开设《中华人民共和国国歌》一课。在本节课的教学中，朱老师清晰全面的把《中华人民共和国国歌》的历史沿革、对歌一曲中音乐要素的认识以及所表达的情绪、情感做了深刻全面的分析。朱老师结合重难点讲解了附点音符的“动力性”特点“三连音”的“号角式”音调、力度的渐强、重音记号等音乐要素在表现作品主题思想时发挥的作用，在讲解过程中同步结合了合唱指导学生通过指挥手势表现歌曲内涵。号召学生要热爱、尊重国歌，学唱、传唱国歌，规范、普及国歌奏唱礼仪。

        课后，组内教师及时评课指导，上课教师针对优缺点进行了深刻的反思与总结。