4月17日，贺亭亭老师在二（6）班开展一人一课，执教《认识角》。我们备课组老师参与了此次活动。

贺老师备课充分，课件制作精美，语态自然，步步引导，在“找角”和“摸角”的过程中引导学生理解生活中处处有角的原形，从物体中抽象出角的正确表象。在画角环节中，贺老师先是让学生说一说你想怎样画角，再利用课件演示如何画角，接着老师引导学生正确的画法，边说边在黑板上示范画角，最后让学生在纸上画角，非常符合学生的认知规律。

听课结束后，老师们对这节课进行了点评。我们讨论了本节课的设计流程以及课堂重难点。通过这次的公开课，我们认识到了每一天的课堂结束后做好深刻的教学反思的重要性，只有促使自己不断进步，才能够给孩子带来更快乐的学习体验和更多的精彩知识！