本次五年级语文集体备课主题是以五年级下册第八单元为例的“单元整体教学。本次研讨旨在读好大单元，建构单元蓝图，理清、处理单元内部不同板块的关系；要读好课文，从不同维度入手，通透地理解每篇文本。宋宇宁老师认为“风趣和幽默”是智慧的闪现。本单元围绕“风趣与幽默”这一主题，编排了三篇课文，意在让学生体会课文极具趣味性的语言，激发学生学习语言的热情和兴趣，进一步提升学生的语言品鉴能力。而本单元的习作要求是“看漫画，写出自己的想法”，选编了华君武的两幅具有讽刺性或幽默性的漫画。与之前的看图写话相比，本次习作对学生的思辨能力提出了更高的要求，在读懂图意的基础上，不仅要把漫画的内容写清楚，更要指导学生写出自己从中受到的启示。陈冬梅老师建议要关注教学内容的前后关联，灵活地安排教学。从课文内容入手，聚焦文本的语言，有意识地感受作品风趣的语言特点。在习作教学时，要鼓励学生大胆表达自己的真实想法，尊重其阅读感受。在口语交际的教学时，要有充足时间作准备。